Einfache Sprache
Kurzmitteilung: Pforzheim: Schüler spielen EU-Klimapolitik nach
### Planspiel zur Europapolitik
Die Stadt Pforzheim erklärt Europa.
Sie macht das seit vielen Jahren.
Die Abteilung heißt Städtepartnerschaften.
Das bedeutet: Arbeit mit Partnerstädten.
Partnerstädte sind Städte in anderen Ländern.
Ein wichtiger Teil sind Planspiele.
Planspiele sind Lernspiele mit Regeln.
Sie finden jedes Jahr statt.
Dabei hilft die Landeszentrale.
Das ist eine Stelle für Politik-Lernen.
Sie sitzt in Baden-Württemberg.
## Thema in diesem Jahr
In diesem Jahr ging es um Klima.
Genauer ging es um den **European Green Deal**.
Das ist ein Plan für Klima-Schutz.
Die Europäische Union will damit helfen.
Die Europäische Union heißt kurz EU.
Sie besteht aus vielen Ländern.
## Planspiele für Klasse 11
Im Mai gab es drei Termine.
Dort waren Schülerinnen und Schüler.
Sie kamen vom Theodor-Heuss-Gymnasium.
Sie besuchten das Neue Rathaus.
Das Rathaus ist das Haus der Stadt.
Dort arbeitet die Stadtverwaltung.
## Was lernten die Jugendlichen?
Die Jugendlichen lernten Europa besser kennen.
Sie sahen, wie Politik funktioniert.
Sie merkten auch:
- Entscheidungen brauchen Zeit.
- Viele Menschen reden mit.
- Nicht alles ist einfach.
## Begrüßung im großen Saal
Anna-Lena Beilschmidt begrüßte die Gruppe.
Sie arbeitet für Europa in der Stadt.
Sie sagte:
Junge Menschen sollen ihre Meinung bilden.
Sie sollen ihre Meinung auch sagen.
Sie sollen Europa besser verstehen.
## Eine Sitzung wurde nachgespielt
Ein Team erklärte zuerst das Thema.
Danach begann das Planspiel.
Die Jugendlichen spielten eine Sitzung nach.
Diese Sitzung war vom Umweltausschuss.
Ein Ausschuss ist eine Arbeitsgruppe.
Der Umweltausschuss kümmert sich um Umwelt.
## Worum ging es genau?
Die Schülerinnen und Schüler berieten Vorschläge.
Diese Vorschläge kamen von der Kommission.
Die Kommission ist ein EU-Gremium.
Sie macht neue Vorschläge für Regeln.
Die Vorschläge sollten dem Klima helfen.
Die Gruppe musste gemeinsam entscheiden.
Das war nicht immer leicht.
## Was war wichtig?
Die Jugendlichen mussten gut zuhören.
Sie mussten auch gut reden.
Sie sollten andere Sichtweisen verstehen.
Das heißt:
Sie schauen mit anderen Augen.
Sie begründen ihre eigene Meinung.
So lernten sie Politik praktisch kennen.
## Das brachte das Planspiel
Die Schülerinnen und Schüler lernten viel.
Sie verstanden die EU besser.
Sie sammelten neue Erfahrungen.
Sie übten dabei:
- Teamarbeit
- gutes Begründen
- politisches Verstehen
## Warum ist das wichtig?
So wird Europa greifbar.
Das bedeutet: Europa wird besser verständlich.
Junge Menschen können dabei mitdenken.
Sie sehen:
Politik betrifft unser Leben.
Auch Klima ist ein wichtiges Thema.
Deshalb sind solche Spiele hilfreich.